Quels critères pour choisir un intervenant externe en GAPP ?

Le choix de l’intervenant externe qui animera les séances de GAPP est une décision stratégique pour la structure. Un animateur mal choisi peut fragiliser le dispositif, décevoir les participants et compromettre la confiance nécessaire à la parole réflexive. À l’inverse, un animateur bien adapté au contexte peut transformer une équipe en quelques mois. Quels critères permettent de faire le bon choix ?

APPUIS 2, organisme de formation certifié Qualiopi à Mulhouse dans le Haut-Rhin, accompagne les structures dans la mise en place de dispositifs GAPP de qualité.

Le choix de l’animateur de GAPP : une décision qui conditionne la qualité du dispositif

L’animateur de GAPP n’est pas un formateur ordinaire. Son rôle est particulier : créer les conditions pour que des professionnels puissent analyser leurs pratiques ensemble dans un espace de sécurité et de confiance. Cette fonction suppose des compétences spécifiques qui vont au-delà de la simple maîtrise d’un contenu thématique.

Les critères de compétences à évaluer

Plusieurs critères de compétences sont à évaluer pour choisir un animateur de GAPP :

• Une formation spécifique à l’animation de groupes d’analyse de pratiques (et non seulement à la formation classique) ;
• Une expérience significative dans l’animation de GAPP, avec des références vérifiables ;
• Une connaissance du secteur social et médico-social : les professions, les cultures, les enjeux ;
• Une posture clinique : capacité à accueillir les émotions sans les amplifier ni les réduire ;
• La capacité à maintenir le cadre face aux dérives potentielles (règlement de comptes, dérive thérapeutique).

Les critères relationnels et déontologiques

Au-delà des compétences techniques, plusieurs critères relationnels et déontologiques sont essentiels :

• Un engagement explicite sur la confidentialité : aucun contenu des séances ne sera transmis à la direction ;
• Une indépendance vis-à-vis de la structure : l’animateur ne doit pas être en position d’évaluer les participants dans d’autres contextes ;
• Une capacité de supervision : l’animateur doit être lui-même supervisé ou en analyse de sa propre pratique ;
• Une éthique professionnelle claire sur les limites de son intervention.

Les questions à poser lors du choix d’un animateur

Lors de la rencontre avec un animateur potentiel, plusieurs questions permettent d’évaluer son adéquation au contexte.

Lors de l’entretien, il est utile de demander au candidat quelle formation à l’animation de GAPP il a suivie, depuis combien de temps il pratique et quelles références dans le secteur social et médico-social il peut présenter. L’échange doit aussi permettre de comprendre comment il gère les dérives, les émotions débordantes ou le refus de parler. Enfin, la structure vérifiera qu’il bénéficie lui-même d’une supervision ou d’une analyse de pratiques et qu’il peut expliquer précisément les garanties prévues pour assurer la confidentialité des séances.

L’importance d’une période d’évaluation en début de dispositif

Même avec un processus de sélection rigoureux, il est recommandé de prévoir une période d’évaluation en début de dispositif. Après trois ou quatre séances, la direction et si possible les participants évaluent si l’animateur convient au groupe. Cette évaluation doit être formalisée dans le contrat avec l’animateur.

Choisissez votre intervenant GAPP avec APPUIS 2

Bien choisir son intervenant externe en GAPP, c’est poser les bases d’un dispositif qui produira des effets durables. N’hésitez pas à faire appel à APPUIS 2 pour vous accompagner dans cette démarche, à Mulhouse, Colmar et dans tout le Haut-Rhin.