Rentrée 2025 : les tendances à anticiper dans le secteur de la formation
Quels changements vont marquer la rentrée 2025 dans le secteur de la formation ? Comment les organismes peuvent-ils adapter leur stratégie dès maintenant pour rester compétitifs ? La rentrée de septembre s’annonce comme un tournant pour les acteurs de la formation professionnelle. Évolutions réglementaires, nouvelles attentes des apprenants, montée de l’intelligence artificielle…
APPUIS 2, organisme de formation proche de Mulhouse et Colmar dans le Haut-Rhin, vous explique ce qu’il faut décrypter pour prendre une longueur d’avance.
Rentrée 2025 : les tendances à anticiper dans le secteur de la formation
À l’approche de l’automne, les organismes ont tout intérêt à analyser les grandes dynamiques du moment. Ce travail de veille permet non seulement d’optimiser l’ingénierie pédagogique, mais aussi de proposer une offre de formation réellement en phase avec le marché.
Digitalisation renforcer avec plus de discernement
Le digital learning reste incontournable, mais la période post-Covid impose de repenser son usage.
Les structures doivent intégrer les retours d’expérience des dernières années :
- Généraliser les modalités hybrides, plus souples et adaptées aux rythmes des apprenants ;
- Investir dans des outils interactifs (learning apps, plateformes gamifiées) sans perdre la dimension humaine.
Il ne s’agit plus de faire du 100 % à distance, mais de proposer un parcours personnalisé qui mêle présentiel, distanciel et accompagnement individualisé.
Conception pédagogique modifiée par l’IA
Avec l’explosion des outils basés sur l’intelligence artificielle, les pratiques évoluent vite. Générateurs de contenus, analyse automatique des besoins, suivi individualisé… autant d’innovations à intégrer de manière éthique et structurée.
Les formateurs sont appelés à se positionner non plus comme transmetteurs, mais comme facilitateurs de montée en compétence, capables d’exploiter les données pour mieux accompagner.
Compétences humaines toujours plus recherchées
Face à l’automatisation, les soft skills reprennent le devant de la scène. Les entreprises recherchent des profils adaptables, dotés d’intelligence émotionnelle, de créativité et de sens critique.
Cela implique pour les organismes de formation de :
- Valoriser les ateliers collaboratifs, les jeux de rôle et les mises en situation ;
- Intégrer une évaluation des compétences comportementales dès la conception des parcours.
La polyvalence et la capacité à interagir dans des environnements variés deviennent centrales.
Demande croissante de formations certifiantes
La réforme du CPF et les exigences accrues des financeurs poussent les individus à se tourner vers des formations reconnues et professionnalisantes. Il devient stratégique pour les organismes de se positionner sur des blocs de compétences directement utilisables en emploi et des certifications inscrites au Répertoire spécifique ou au RNCP.
Cela exige une veille active sur les opportunités d’enregistrement et un travail rigoureux sur les référentiels.
Inclusion, accessibilité et écoresponsabilité
Les parties prenantes attendent désormais des formations qu’elles soient accessibles, équitables et durables.
Cela suppose d’adapter les contenus aux publics éloignés de l’emploi, de proposer des parcours accessibles aux personnes en situation de handicap, mais aussi de réfléchir à l’impact environnemental des actions de formation.
Les labels RSE et les critères Qualiopi intègrent d’ailleurs de plus en plus ces dimensions.
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La rentrée 2025 sera marquée par une exigence accrue d’innovation, de qualité et de cohérence. Les organismes qui réussiront seront ceux qui auront anticipé les attentes du terrain, tout en gardant l’humain au cœur du processus.
N’hésitez pas à faire appel à APPUIS 2, organisme implanté à Mulhouse, Colmar et dans tout le Haut-Rhin, pour vous accompagner dans l’adaptation stratégique de votre offre de formation.
